Hubungan Sikap Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Produktif Siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Tanjung Raya, Kabupaten Agam

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa mata
diklat produktif siswa Program Keahlian Teknik Bangunan. Ini disebabkan
karena nilai siswa berada di bawah kriteria ketuntasan minimal untuk siswa kelas
X dan XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui hubungan antara sikap belajar terhadap hasil belajar siswa
Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Hipotesis penelitian adalah,
"Terdapat hubungan antara sikap belajar mata diklat produktif terhadap hasil
belajar siswa kelas X dan XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan di
SMK Negeri 1 Tanjung Raya".
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif korelasi. Sampel diambil dengan
menggunakan total sampling sebanyak 56 orang siswa dengan subjek penelitian
siswa kelas X dan XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Data
penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner skala Likert. Variabel (X)
adalah sikap belajar, dan variabel (Y) adalah hasil belajar siswa. Analisis data
dilakukan melalui tiga tahap: (1) Data deskripsi, (2) pengujian Pra-Analisis, (3)
dan data penelitian Hipotesis testing.
Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan program SPSS 21.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa nilai pearson correlation sebesar
0,603 dan nilai signifikansi pada correlation sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05.
Derajat pencapaian responden sikap belajar 79,02%. Berarti ada hubungan yang
signifikan antara sikap belajar mata diklat produktif terhadap hasil belajar siswa
kelas X dan XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1
Tanjung Raya.