Pengaruh Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMAN 2 Batusangkar Kabupaten Tanah Datar Tahun 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 2 Batusangkar yang berjumlah 46 orang, teknik pengambilan sampel mengunakan teknik purposive sampling yang berjumlah 41 orang. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif, Uji asumsi klasik: Uji Normalitas dan Uji Heterokedastisitas, Uji Model, Analisis Regresi Berganda, dan Uji hipotesis dengan menggunakan Uji t dan UJi F.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan positif dari supervisi terhadap kinerja guru dengan tingkat sig 0,029< α = 0,05; t =2,264>t = 1,686. Terdapat pengaruh yang signifikan positif dari kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan tingkat sig 0,031< α = 0,05; t tabel =2,243>t= 1,686 dan adanya pengaruh yang signifikan positif dari supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan nilai sig 0,000< α 0,05. tabel Berdasarkan penelitian ini maka disaran untuk pihak yang terkait lebih memperhatikan lagi supervisi kepala sekolah dan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam proses pembelajaran dan pengawasan dalam upaya untuk lebih memaksimalkan lagi kinerja guru SMAN 2 Batusangkar.