Evaluasi Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sipora Utara

Sanenek, Asni Karlina (2023) Evaluasi Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sipora Utara. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_1_ASNI_KARLINA _SANENEK_20330030_3560_2023.pdf] Text
B1_1_ASNI_KARLINA _SANENEK_20330030_3560_2023.pdf
Download (1MB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah mengevaluasi sejauh mana peningkatan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional Guru Taman Kanak kanak di Kecamatan Sipora Utara.Jenis penelitian ini adalah Kualitatif, Metode Evaluasi adalah CIPP.Temuan penelitian adalah kualifikasi Guru TK di Kecamatan Sipora Utara sebagai guru TK masih belum merata, masih ada yang tamatan SMA dan S1 non PG PAUD, kurang nya kegiatan pelatihan yang terkait dengan Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional guru oleh Dinas terkait. Hasil Evaluasi Peningkatan kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional guru TK di Kecamatan Sipora Utara melalui Metode CIPP kategori tingkat keberhasilan di kategorikan Rendah, bentuk rekomendasinya adalah memperbaiki perencanaan dan strategis pelaksanaan program Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sipora Utara.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Nurhafizah, Nurhafizah
UNSPECIFIED
Corrector
Suryana, Dadan
UNSPECIFIED
Corrector
Mahyuddin, Nenny
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Guru PAUD-S2
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 11 Mar 2025 07:08
Last Modified: 20 Aug 2026 02:41
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/3572

Actions (login required)

View Item
View Item