Pengaruh Penggunaan Media CD Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa Geografi di MAN 2 Batusangkar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media CD (Compact Disk ) interaktif terhadap hasil belajar geografi siswa pada materi hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di MAN 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Postest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X man 2 batusangkar yang terdaftar pada semester II tahun ajaran 2012/2013. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik cluster sampling dan diperoleh kelas X.8 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes di akhir penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen menggunakan media CD interaktif diperoleh nilai rata-rata hasil belajar yaitu 81,14, lebih tinggi dibanding nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelas kontrol yaitu 75,67. Berdasarkan hasil uji hipotesis didapat bahwa t hitung > t tabel , yaitu (3,27 > 2,00) pada taraf signifikan α 0,05. Berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar pada kelas eksperimen yang menggunakan media CD Interaktif dalam pembelajaran dengan kelas kontrol yang menggunakan media konvensional dalam pembelajaran geografi pada materi hidosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di kelas X MAN 2 Batusangkar.