Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri 02 Sungai Aur Pasaman Barat

Kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri o6
Payakumbuh Nan Kodok masih rendah. Selama ini dalam pembelajaran guru
tidak termotivasi dan kurang menggunakan media dalam pembelajaran. Penelitian
ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan
menggunakan media kartu bagi siswa kelas I SD Negeri 06 Payakumbuh Nan
Kodok Kota Payakumbuh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif dan kwantitatif. Dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan.
Rancangan penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Kegiatan penelitian terdiri dari: 1) kegiatan prapenelitian yaitu studi
pendahuluan, serta penyusunan rancangan, 2) tahap kegiatan pelaksanaan
penelitian yang terdiri dari tahap pelaksanaan tindakan, tahap pengamatan, dan
tahap refleksi, dan 3) kegiatan pasca penelitian dilakukan dalam dua siklus,
dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru. Subjek Penelitian adalah
guru dan siswa kelas I SD Negeri O6 Payakumbuh Nan Kodok Kota Payakumbuh
yang berjumlah 25 orang.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian
siklus I pada tahap prabaca meningkat di siklus II, tahap saat baca pada siklus I
61,36% dan tahap pasca baca 64,40% sedangkan hasil ketercapain pada siklus II
meningkat yaitu pada tahap saat baca 79,20% dan tahap pasca baca 80,60%.
Dengan menggunakan media kartu pembelajaran membaca permulaan bagi siswa
kelas I SD Negeri 06 Payakumbuh Nan Kodok Kota Payakumbuh meningkat.