Pengetahuan dan Pemahaman Siswa SMAN 13 Padang tentang Perilaku Asusila.

Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana pemahaman siswa SMA 13Padang tentang perilaku asusila. Tujuan dari penelitian ini yaitu,mendeskripsikan pemahaman siswa SMAN 13 Padang tentang perilaku asusila,tanggapan siswa terhadap fenomena perilaku asusila dan peran sekolah dalammengantisipasi perilaku asusila pada siswa.Penelitian ini mengggunakan pendekatan kualitatif dengan metodedeskripitf. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi danstudi dokumentasi. Informan penelitian, kepala sekolah SMAN 13 Padang,guru BK, guru Bidang Studi PKn, beberapa siswa dan masyarakat. Analisisdata dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan pengambilankesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknikpengumpulan data.Penelitian ini menemukan bahwa (1) siswa SMAN 13 Padang mengetahuidan memahami perilaku asusila. Walaupun bentuk-bentuk dari perilaku asusilahanya sebagian yang diketahui dan dipahami siswa (2) Sumber yang dijadikansiswa dalam memperoleh informasi tentang perilaku asusila adalah melaluiorangtua, media internet, televisi, guru, kegiatan muhasabah, kegiatanmuhadharah, wirid remaja dan kegiatan pesantren ramadhan.(3) Siswa merasakecewa, sedih dan khawatir melihat fenomena perilaku asusila yang seringterjadi dikalangan siswa. (4) Kegiatan Muhasabah, Muhadharah dan raziahandphone yang dilakukan oleh SMAN 13 Padang adalah bagian dari peransekolah dalam mengantisipasi perilaku asusila dikalangan siswa.