Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Disiplin Kerja Guru dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IS SMA Negeri 1 Pariangan Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh disiplin kerja
guru terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IS SMA negeri 1 Pariangan, (2)
Pengaruh motivasi belajar tehadap hasil belajar siswa kelas XI IS SMA Negeri 1
Pariangan, (3) Pengaruh Disiplin kerja guru dan motivasi belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pariangan.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pariangan. Teknik penarikan
sampel dengan Proportional Random sampling dengan jumlah sampel 55 orang
siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur (Path analysis)
dengan uji signifikansi uji T dan uji F sedangkan uji asumsi klasik menggunakan
uji normalitas, dan uji homogenitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang
signifikan dan positif dari hubungan disiplin kerja guru terhadap motivasi belajar
siswa di SMA Negeri 1 Pariangan, dengan tingkat sig < α (0.000 < 0.05) dan
koefisien jalur 0.000 (2) Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif dari
motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IS SMA Negeri 1
Pariangan, dengan tingkat sig < α (0.000 < 0.05). (3) Terdapat pengaruh yang
signifikan dan positif dari hubungan disiplin kerja guru dan motivasi belajar
terhadap hasil belajar siswa di SMA N 1 Pariangan, dengan tingkat sig < α
(0.000<0.05).
Secara umum disiplin kerja guru sudah baik , begitu juga dengan motivasi
belajar siswa kelas XI IS SMA N 1 Pariangan juga sudah tinggi , namun ada
beberapa hal yang penulis rekomendasikan dalam penelitian ini, yaitu : disarankan
kepada seluruh staf pengajar (guru) SMA Negeri 1 Pariangan untuk lebih
meningkatkan pemberian motivasi dan bantuan baik berupa arahan maupun
perhatian kepada siswa agar hasil belajar siswa dapat lebih ditingkatkan lagi, dan
untuk seluruh siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pariangan lebih terbimbing dalam
belajar dan lebih meningkatkan motivasi belajar supaya hasil belajar dapat
tercapai sesuai dengan yang diinginkan, kepada orang tua agar lebih
memperhatikan kebutuhan anak dalam belajar, begitu juga kepada peneliti
selanjutnya untuk melihat variabel-variabel lain yang mempengaruhi hasil belajar
siswa