Partisipasi Masyarakat dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): Studi Kasus terhadap PAUD Hayati di Kenagarian Sungai Liku Pelangai Kecamatan Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan

Pemerintah melalui Program PPAUD berusaha melakukan pembinaanterhadap pendidikan anak usia dini dengan memberikan bantuan Pendirian PAUDdi daerah miskin dalam jangka waktu 3 tahun.Namun untuk ke depannyamasyarakat diharapkan dengan swadaya sendiri bisa melakukan keberlanjutanprogram PAUD ini.Namun dalam kenyataannya setelah PPAUD ini selesaidilaksanakan , terjadi penurunan dari parisipasi masyarakat dalam PendidkanAnak usia dini tidak terkecuali di lembaga layanan pendidikan untuk anak usiadini yang terletak di Kenagarian Sungai Liku Pelangai . Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui penyebab terjadinya penurunan partisipasi masyarakat dalampenyelenggaraan PAUD pada masyarakat di Kenagarian Sungai Liku Pelangai ,mengetahui kendala dan hambatan partisipasi masyarakat dalam penyelengaraanPAUD pada masyarakat di Kanagarian dan upaya yang dilakukan olehmasyarakat dalam pelaksanaan PAUDPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancanganpenelitian studi kasus. Subjek penelitian yang menjadi sumber data adalah: WaliNagari, orangtua, guru, Pengurus PAUD, Yayasan PAUD dan masyarakat sekitar.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dandokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan perpanjangankeikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi sumber dan triangulasimetode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif menurutMiles dan Hurberman.Hasil dalam penelitian inimenunjukkan bahwa: 1) penyebab penyebabterjadinya penurunan partisipasi dalam pendidikan anak Usia dini, yaitu: , (a)masalah pembiayaaan, (b) adanya asumsi dari masyarakat bahwasanya adapersyaratan ijazah TK/PAUD ketika memasukan anak ke SD (c) kurangnyabantuan dari pemerintah, (d), adanya permasalahan dalam hibah tanah, (e), saranadan prasarana PAUD yang tidak lengkap dan,2) kendala dan hambatan yangdihadapi adalah (a), kurang adanya perhatian dari pemerintah wali nagari, (b),belum adanya kemauan dan kesadaran dari masyarakat untuk berpartisipasi dalampendidikan anak usia dini,(c), pengaruh rendahnya tingkat pendidikan, (d),kendala keuangan atau finansial yang berujung pada efektifitas pembiayaanoperasionanl sekolah, dan 3) upaya-upaya yang dilakukan masyarakat denganmasuk dalam program pemberdayaan desa dan dana Block Grant dari DinasPendidikan Pesisir Selatan