Pengaruh Aktivitas Intra-Kampus, IMT, dan Cara Belajar terhadap Hasil Belajar Aktivis Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh aktivitas intrakampus terhadap IMT aktivis Fakultas Ekonomi. (2) Pengaruh aktivitas intrakampus terhadap cara belajar aktivis Fakultas Ekonomi. (3) Pengaruh aktivitasintra-kampus dan IMT aktivis terhadap hasil belajar aktivis Fakultas Ekonomi. (4)Pengaruh aktivitas intra-kampus dan cara belajar aktivis terhadap hasil belajaraktivis Fakultas Ekonomi. (5) Pengaruh aktivitas intra-kampus, IMT, dan carabelajar aktivis terhadap hasil belajar aktivis Fakultas Ekonomi.Penelitian ini termasuk jenis penelitian ex post facto. Populasi dalampenelitian ini adalah aktivis Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang periode2008/2009 sebanyak 156 orang. Pengambilan sampel diambil dengan teknikStratified Proportional Random Sampling dari kelompok populasi berdasarkanstrata tingkat organisasi, jadi jumlah sampel sebanyak 61 orang. Instrumenpenelitian ini berupa angket. Uji coba angket penelitian dilakukan untukmenentukan validitas dan reliabilitas instrumen penelitian. Teknik analisis datamenggunakan analisis deskriptif, dan analisis induktif yang terdiri dari ujinormalitas, uji homogenitas varians, analisis jalur, dan uji hipotesis. Berdasarkananalisis data diperoleh nilai rata-rata skor variabel aktivitas intra kampus sebesar3,52 dengan tingkat capaian responden sebesar 70,42% yang tergolong ke dalamkategori baik, dan nilai rata-rata skor variabel IMT sebesar 19,78 yang tergolongke dalam kategori normal, sedangkan nilai rata-rata skor variabel cara belajarsebesar 3,56 dengan tingkat capaian responden sebesar 71,28% yang termasukdalam kategori baik. Jadi sebaiknya aktivis Fakultas Ekonomi tetap aktif dalamorganisasi agar memperoleh ilmu yang lebih banyak lagi untuk terjun kemasyarakat nanti, tetapi tetap memperhatikan kesehatan (IMT) dan cara belajaragar memperoleh hasil belajar yang baik.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa (1) Terdapat pengaruh yangsignifikan antara aktivitas intra kampus terhadap IMT aktivis Fakultas Ekonomi(Sig.=0,024). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara aktivitas intra kampusterhadap cara belajar aktivis Fakultas Ekonomi (Sig.=0,001). (3) Terdapatpengaruh yang signifikan antara aktivitas intra kampus dan IMT terhadap hasilbelajar aktivis Fakultas Ekonomi (Sig.=0,000). (4) Terdapat pengaruh yangsignifikan antara aktivitas intra kampus dan cara belajar terhadap hasil belajaraktivis Fakultas Ekonomi (Sig.=0,000). (5) Terdapat pengaruh yang signifikanantara aktivitas intra kampus, IMT, dan cara belajar terhadap hasil belajar aktivisFakultas Ekonomi (Sig.=0,000).