Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Kompetensi Mahasiswa PPLK terhadap Nilai Akhir Mahasiswa PPLK FE UNP Semester Januari-Juni Tahun 2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis (1) pengaruh
kompetensi guru mahasiswa PPLK. (2) kompetensi pedagogik mahasiswa PPLK.
(3) kompetensi personal mahasiswa PPLK. (4) kompetensi profesional mahasiswa
PPLK. (5) kompetensi sosial mahasiswa PPLK. Penelitian dilakukan di Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian
deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa PPLK semester
Januari-Juni tahun 2013 yang berjumlah 60 orang, jumlah sampel 52 orang dan
pengumpulan sampel dilakukan dengan teknik Proporsional Random Sampling.
Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Uji coba instrumen
menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan analisis
deskriptif dan analisis induktif dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji
multikolinearitas dan uji hipotesis menggunakan analisis regresi berganda, uji F,
koefisien determinasi dan uji t dengan α = 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang
signifikan secara simultan antara kompetensi pedagogik, personal, profesional dan
sosial terhadap nilai akhir PPLK, terlihat dari sig 0,000 < 0,05. (2) Tidak terdapat
pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap nilai akhir PPLK
(3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi personal terhadap nilai
akhir PPLK, terlihat dari sig 0,000 < 0,05. (4) terdapat pengaruh yang signifikan
antara kompetensi profesional terhadap nilai akhir PPLK, terlihat dari sig 0,004 <
0,05. (5) terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial terhadap
nilai akhir PPLK, terlihat dari sig 0,035 < 0,05. Dan rata-rata nilai siswa 89 serta
TCR variabel kompetensi pedagogik (X1) sebesar 90,00%, TCR variabel
kompetensi personal (X2) sebesar 86,80%, TCR variabel kompetensi
profesional(X3) sebesar 66,92% dan TCR variabel kompetensi sosial(X4) sebesar
87,46%.
Akhirnya disarankan agar mahasiswa PPLK bisa meningkatkan
kompetensi gurunya agar nilai akhir PPLK yang dicapai sesuai yang diharapkan
dengan lebih serius belajar dan kepada universitas untuk lebih memperhatikan
kualitas pendidikan agar terlahir calon-calon guru yang profesional.