Hubungan Status Gizi dan Tingkat Kesegaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 33 Subarang Koto Baru Kabupaten Solok

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa di SD
Negeri 33 Subarang Koto Baru Kabupaten Solok. Banyak faktor yang
mempengaruhi hasil belajar tersebut, diantaranya adalah status gizi dan kesegaran
jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dan
tingkat kesegaran jasmani terhadap hasil belajar siswa SD Negeri 33 Subarang
Koto Baru Kabupaten Solok.
Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu
seluruh siswa SD Negeri 33 Subarang Koto Baru Kabupaten Solok yang
berjumlah sebanyak 177 orang dan diambil sebagai sampel sebanyak 41 orang
siswa putra dengan teknik purposive sampling.Data dikumpulkan dengan
menggunakan pengukuran terhadap kedua variabel. Untuk mengukur status gizi
menggunakan tes anpometri yaitu dengan mengukur berat badan dan tinggi badan
siswa. dan untuk mengukur kesegaran jasmani menggunakan TKJI . Sedangkan
hasil belajar diperoleh dari nilai semester 1. Data dianalisis dengan korelasi
product moment dan dilanjutkan dengan korelasi ganda.
Data hasil penelitian dianalisis dengan menunjukkan bahwa hipotesis
pertama terdapat kontribusi status gizi terhadap hasil belajar dengan besar
kontribusinya adalah 12,74%. Hipotesis kedua terdapat kontribusi kesegaran
jasmani terhadap hasil belajar dengan besar kontribusinya adalah 15,84%.
Sedangkan hipotesis ketiga terdapat kontribusi status gizi dan kesegaran jasmani
secara bersama-sama terhadap hasil belajar dengan besar kontribusinya adalah
18,84%.