Pengembangan Multimedia Interaktif Berupa Flash Berbasis Powerpoint Dilengkapi Mind Map pada Materi Protista untuk Siswa SMA.

Media merupakan salah satu komponen agar tujuan pembelajaran tercapai.Berdasarkan wawancara penulis dengan guru biologi SMAN 5 Padang diketahuibahwa belum pernah diterapkan Multimedia Interaktif (MI) berupa Flashdilengkapi Mind Map, sehingga siswa merasa bosan dan juga belum mengenalMind Map. Penelitian ini bertujuan menghasilkan MI berupa Flash berbasisPowerpoint dilengkapi Mind Map pada materi Protista untuk siswa SMA yangdapat digunakan sewaktu-waktu dan mempelajari materi secara mandiri.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Plomp, yang terdiri darifase investigasi awal (preliminary investigation), fase desain (design), faserealisasi/konstruksi (realization/construction), fase tes, evaluasi dan revisi (test,evaluation and revision) dan fase implementasi (implementation). Subjekpenelitian ini terdiri dari 4 orang validator untuk uji validitas, 2 orang guru serta20 orang siswa Kelas X.4 SMAN 5 Padang untuk uji praktikalitas. Data penelitianadalah data primer yang diperoleh dari angket validitas dan praktikalitas yangdianalisis secara deskriptif.Pengembangan ini dihasilkan produk berupa MI berupa Flash dilengkapiMind Map dengan nilai validitas 82,18% dengan kriteria valid, nilai praktikalitasoleh guru 79,44% dan praktikalitas oleh siswa 84,29% dengan kriteria praktis,sehingga membantu dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitiandapat disimpulkan bahwa MI berupa Flash berbasis Powerpoint dilengkapi MindMap yang dikembangkan valid dan praktis.