Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMA Negeri se-Kota Sawahlunto

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana (1) Pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto, (2) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto, dan (3) Pengaruh kompetensi dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara proportional random Sampling sebanyak 52 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang analisis diperoleh dengan menggunakan uji multikolinearitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat (1) Pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi terhadap kinerja guru SMA Negeri Sawahlunto dengan Sig. 0,000(<0,05), (2) Pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri Sawahlunto dengan nilai Sig. 0,000 (< 0,05), dan (3) Pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi dan motivasi kerja terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Sawahlunto dengan Sig. 0,000 (< 0,05). Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada guru untuk lebih meningkatkan kompetensi mengenai hal pemahaman awal peserta didik serta meningkatkan penyediaan waktu untuk membimbing siswa yang lambat dalam belajar di luar jam efektif walaupun tanpa imbalan. Selain itu bagi kepala sekolah hendaknya lebih meningkatkan program kerja, seperti mengadakan seminar, pelatihan dan penataran bagi guru agar pengetahuan dan keterampilan guru dapat ditingkatkan lagi sehingga kinerja guru juga akan meningkat.