Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana (1) Pengaruh
kompetensi terhadap kinerja guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto, (2) Pengaruh
motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto, dan
(3) Pengaruh kompetensi dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA
Negeri Se-Kota Sawahlunto.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif asosiatif. Populasi
penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri Se-Kota Sawahlunto. Teknik
pengambilan sampel dilakukan secara proportional random Sampling sebanyak
52 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sebelum
digunakan untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan reliabilitasnya. Data
yang analisis diperoleh dengan menggunakan uji multikolinearitas, uji normalitas,
uji homogenitas, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat (1) Pengaruh yang positif
dan signifikan antara kompetensi terhadap kinerja guru SMA Negeri Sawahlunto
dengan Sig. 0,000(<0,05), (2) Pengaruh yang positif dan signifikan antara
motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri Sawahlunto dengan nilai
Sig. 0,000 (< 0,05), dan (3) Pengaruh yang positif dan signifikan antara
kompetensi dan motivasi kerja terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Sawahlunto
dengan Sig. 0,000 (< 0,05).
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada guru untuk lebih
meningkatkan kompetensi mengenai hal pemahaman awal peserta didik serta
meningkatkan penyediaan waktu untuk membimbing siswa yang lambat dalam
belajar di luar jam efektif walaupun tanpa imbalan. Selain itu bagi kepala sekolah
hendaknya lebih meningkatkan program kerja, seperti mengadakan seminar,
pelatihan dan penataran bagi guru agar pengetahuan dan keterampilan guru dapat
ditingkatkan lagi sehingga kinerja guru juga akan meningkat.