Pengaruh Orientasi Profesional terhadap Konflik Peran dengan Partisipasi Anggaran sebagai Variabel Pemoderasi pada Dosen yang Memiliki Tugas Tambahan: Studi Empiris pada Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris tentangsejauhmana : (1) pengaruh orientasi profesional terhadap konflik peran (2)sejauhmana partisipasi anggaran memoderasi pengaruh orientasi profesionalterhadap konflik peran.Penelitian ini tergolong penelitian kausatif. Populasi dalam penelitian iniadalah dosen-dosen yang memiliki tugas tambahan pada Universitas NegeriPadang yang terdiri dari Rektor, Pembantu Rektor, Dekan, Pembantu Dekan,Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Asisten Direktur I Program Pascasarjana,Kepala UPT. Mata Kuliah Umum. Teknik pemilihan sampel adalah purposivesampling dengan kriteria dosen yang memiliki tugas tambahan pada levelmenengah dan level bawah. Teknik pengumpulan data adalah denganmenggunakan kuisioner yang sebagian kuisioner diantar langsung ke respondendan sebagian lagi dititipkan ke bagian tata usaha untuk selanjutnya didistribusikanke responden. Metode analisis yang digunakan yaitu Moderated RegressionAnalysis (MRA). Dalam penelitian ini, yang menjadi variabel terikat yaitu konflikperan. Sedangkan yang menjadi variabel bebas yaitu orientasi profesional danpartisipasi anggaran.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Orientasi Profesionalberpengaruh signifikan dan positif terhadap konflik peran (hipotesis 1 diterima)dengan nilai t hitung > t tabel (4,687 > 2,010) (sig 0,000 < 0,05). 2) Orientasiprofesional berpengaruh signifikan dan positif terhadap konflik peran danpengaruh tersebut akan semakin kuat ketika partisipasi anggaran semakinmeningkat (hipotesis 2 diterima) dengan nilai nilai t hitung lebih besar dari nilai ttabel (4,621 > 2,010) (sig 0,04 < 0,05). Artinya partisipasi anggaran merupakanvariabel moderator yang bepengaruh terhadap hubungan orientasi profesionaldengan konflik peran.