Melatih Keterampilan Merangkai Bunga Akrilik Melalui Metode Bervariasi bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas D.VIC di SLB Al Hidayah Padang.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh seorang Anak Tunagrahita Ringan kelas D.VIC di SLB Al Hidayah Padang belum mempunyai keterampilan merangkai bunga akrilik. Anak belum mengetahui apa saja alat dan bahan yang dibutuhkan dalam merangkai bunga akrilik. Maka dari itu peneliti ingin melatih keterampilan merangkai bunga akrilik ATG X melalui metode bervariasi dengan cara menjelaskan, mendemonstrasikan dan melatihkan langsung kepada anak secara berulang-ulang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research dengan desain A-B. Data dikumpulkan dengan pengamatan langsung dan dicatat pada lembar observasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode bervariasi dapat meningkatkan keterampilan merangkai bunga akrilik di SLB Al Hidayah Padang. Pengamatan dilakukan dengan dua kondisi yaitu kondisi baseline (A) yang dilakukan sebanyak enam kali pengamatan, persentase keterampilan merangkai bunga akrilik ATG X pada kondisi ini terletak pada rentang 10% sampai 25% dan kondisi treatment (B) dengan menggunakan metode bervariasi dilakukan sebanyak sepuluh kali pengamatan, persentase kemampuan ATG X dalam merangkai bunga akrilik terlatak pada rentang 35% sampai 100%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode bervariasi dapat meningkatkan kemampuan ATG X dalam merangkai bunga akrilik di SLB Al Hidayah Padang.