Hubungan Minat Menjadi Guru, Prestasi Akademik dan Latihan Mengajar dengan Kemampuan Mengajar Mahasiswa PL Pendidikan Ekonomi FE UNP di Kota Padang Periode Januari-Juni 2009.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap (1) Hubungan minatmenjadi guru dengan kemampuan mengajar mahasiswa PL pendidikan ekonomi(2) Hubungan prestsi akademik dengan kemampuan mengajar mahasiswa PLpendidikan ekonomi (3) Hubungan latihan mengajar dengan kemampuanmengajar mahasiswa PL pendidikan ekonomi (4) Hubungan minat menjadi guru,prestasi akademik dan latihan mengajar dengan kemampuan mengajar mahasiswaPL pendidikan ekonomi fakultas ekonomi UNP di kota Padang periode JanuariJuni 2009.Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi penelitia iniadalah seluruh mahasiswa yang sedang melakukan PL kependidikan ekonomi dikota Padang periode Januari-Juni 2009. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 61orangdiambil berdasarkan Teori Slovin. Jenis data penelitian adalah data primer.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisis dataadalah deskriptif dan induktif.Hasil penelitian ini adalah (1) Terdapat hubungan yang signifikan antaraminat menjadi guru, prestasi akademik dan latihan mengajar dengan kemampuanmengajar mahasiswa PL kependidikan. (2) Terdapat hubungan yang signifikanantara minat menjadi guru dengan kkemampuan mengajar mahasiswa PLkepandidikan pada α = 0,05. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antaraprestasi akademik dengan kemampuan mengajar mahasiswa PL kepandidikanpada α =0,05. (4). Terdapat hubungan yang signifikan antara latihan mengajardengan kemampuan mengajar mahasiswa PL kependidikan pada α = 0,05