Korelasi Penguasaan Konsep Kalimat Efektif Siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat faktor yaitu. Pertama, rendahnya wawasan atau pengetahuan siswa tentang menulis. Kedua, siswa kurang berminat dalam kegiatan menulis disebabkan kurangnya pembendaharaan kosa kata siswa. Ketiga, siswa kurang menerapkan kalimat efektif. Keempat, kemampuan menulis karangan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan melihat hasil deskripsi tentang hal berikut. Pertama, Penguasaan konsep kalimat efktif siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar. Kedua, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar. Ketiga, Korelasi antara Penguasaan Konsep Kalimat Efektif Siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah datar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sampel penelitian ini berjumlah 30 orang. Data dalam penelitian ini tes penguasaan konsep kalimat efektif terdiri dari 25 butir soal berbentuk pilihan ganda dan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris berupa tes unjuk kerja. Data kedua kemampuan siswa diperoleh kemudian dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, memeriksa dan melakukan penyekoran. Kedua, mengubah skor tes menjadi nilai dan menggunakan rumus persentase. Ketiga, menafsirkan kedua kemampuan berdasarkan konversi skala 10. Keempat, membuat histogram kedua kemampuan siswa kelas VII Mts Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar. Kelima, mengkorelasikan kedua variabel. Keenam, pengujian hipotesis. Ketujuh, membahas hasil analisis dan menyimpulkan hasil. Berdasarkan pengolahan data dan pembahasan yang dilakukan, diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, rata-rata tingkat penguasaan konsep kalimat efektif siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah datar berada pada kualifikasi baik (70,26). Kedua, rataratan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar berada pada kualifikasi baik (71,77). Ketiga, terdapat hubungan positif yang signifikan antara korelasi penguasaan konsep kalimat efektif dengan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten TanahDatar diperoleh nilai t hitung sebesar 1,248 > t tabel dengan derajat kebebasan (n-2) dan taraf signifikan 95% yaitu sebesar 1,137