Korelasi Penguasaan Konsep Kalimat Efektif Siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat faktor yaitu. Pertama,
rendahnya wawasan atau pengetahuan siswa tentang menulis. Kedua, siswa
kurang berminat dalam kegiatan menulis disebabkan kurangnya pembendaharaan
kosa kata siswa. Ketiga, siswa kurang menerapkan kalimat efektif. Keempat,
kemampuan menulis karangan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan
melihat hasil deskripsi tentang hal berikut. Pertama, Penguasaan konsep kalimat
efktif siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau
Kabupaten Tanah Datar. Kedua, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris
siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau
Kabupaten Tanah Datar. Ketiga, Korelasi antara Penguasaan Konsep Kalimat
Efektif Siswa Kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau
Kabupaten Tanah datar.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode
deskriptif. Sampel penelitian ini berjumlah 30 orang. Data dalam penelitian ini tes
penguasaan konsep kalimat efektif terdiri dari 25 butir soal berbentuk pilihan
ganda dan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris berupa tes unjuk
kerja. Data kedua kemampuan siswa diperoleh kemudian dianalisis dengan
langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, memeriksa dan melakukan
penyekoran. Kedua, mengubah skor tes menjadi nilai dan menggunakan rumus
persentase. Ketiga, menafsirkan kedua kemampuan berdasarkan konversi skala
10. Keempat, membuat histogram kedua kemampuan siswa kelas VII Mts
Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar.
Kelima, mengkorelasikan kedua variabel. Keenam, pengujian hipotesis. Ketujuh,
membahas hasil analisis dan menyimpulkan hasil.
Berdasarkan pengolahan data dan pembahasan yang dilakukan, diperoleh
hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, rata-rata tingkat penguasaan konsep
kalimat efektif siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai
Lintau Kabupaten Tanah datar berada pada kualifikasi baik (70,26). Kedua, rataratan
kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas VII MTs
Muallimin Muhammadiyah Tanjung Bonai Lintau Kabupaten Tanah Datar berada
pada kualifikasi baik (71,77). Ketiga, terdapat hubungan positif yang signifikan
antara korelasi penguasaan konsep kalimat efektif dengan kemampuan menulis
karangan narasi ekspositoris siswa kelas VII MTs Muallimin Muhammadiyah
Tanjung Bonai Lintau Kabupaten TanahDatar diperoleh nilai t hitung sebesar
1,248 > t tabel dengan derajat kebebasan (n-2) dan taraf signifikan 95% yaitu
sebesar 1,137