Pengembangan E-Modul Berbasis Multimedia Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Materi Aktivitas Kebugaran Jasmani untuk Murid Sekolah Dasar Kelas IV

Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti di Sekolah Dasar Negeri 02 Aur Kuning, terlihat para murid kurang kemauannya dalam belajar dan juga sulit dalam memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul Berbasis Multimedia mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Materi Aktivitas Kebugaran Jasmani untuk murid Sekolah Dasar kelas IV. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R & D) menggunakan model ADDIE melalui 5 tahap yang disederhanakan sesuai kebutuhan penelitian yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementasi dan (5) Evaluation. Penelitian ini dibantu oleh beberapa validator yang terdiri atas : ahli media, ahli bahasa dan ahli materi serta implementasi uji coba kelompok kecil. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, teknik analisis data menggunakan skala penilaian dan rentang persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran E-Modul Berbasis Multimedia ‘’sangat layak’’ digunakan sebagai media pembelajaran murid Sekolah Dasar kelas IV. Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase validasi ahlli media sebesar 100%, validasi pakar ahli bahasa sebesar 95%, validasi pakar materi sebesar 93,33%. Selanjutnya responden murid sebesar 94,58% dengan kriteria ‘’sangat layak’’. Kelayakan media dari hasil validasi tim ahli dan respon murid sangat layak untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran.