Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Gambar dalam Pelajaran Ekonomi di Kelas X SMA N 1 Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk dapat meningkatkan aktivitas siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan secara kolaborasi dengan guru bidang studi dan teman sejawat yang bertindak sebagai observer dan peneliti sebagai guru mata pelajaran Ekonomi. Objek penelitian ini adalah siswa kelas X/7 SMA Negeri 1 Pariaman. Jumlah siswa kelas X/7 sebanyak 32 orang yang terdiri dari 20 orang perempuan dan 12 orang siswa laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 24 November sampai 1 desember 2011. Terdiri dari tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan lembaran observasi dan tes untuk melihat perubahan aktivitas dan hasil belajar siswa pada siklus I, II, III selama menggunakan media gambar. Data yang diperoleh diolah dengan teknik persentase. Hasil penelitian pada siklus I, aktivitas siswa dalam media gambar pada aktivitas positif rata-rata dapat dikategorikan aktivitas siswa sedang yakni 31,72%. Sementara untuk aktivitas negatif pada kriteria tinggi yakni 68,28%. Pada siklus II, terjadi peningkatan pada aktivitas positif meskipun masih dikategorikan cukup yakni 56,13%.Pada siklus III telah terjadi perubahan baik dari aktivitas belajar. Untuk aktivitas positif yang diamati dikategorikan pada kategori aktivitas siswa tinggi yakni 86,36% dan untuk aktivitas negatif berada pada kategori sangat rendah yakni 13,64%.Hal ini dikarenakan dalam pelaksanaan penelitian dengan menggunakan media gambar menuntut siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dapat meningkat dengan menggunakan media gambar. Dan disarankan kepada guru untuk dapat menggunakan media gambar sebagai salah satu cara untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi.