Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Bercerita melalui Media Gambar Seri di TK Mekar Sari Padang.

Kemampuan anak dalam bercerita melalui media gambar seri di TK MekarSari Padang masih rendah (di bawah KKM yang diterapkan). Tujuan penelitiantindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak dalam bercerita.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengansubjek penelitian TK Mekar Sari Padang pada kelompok B1 yang berjumlah 16orang anak dengan menggunakan media gambar seri, teknik yang digunakandalam pengumpulan data adalah berupa observasi, wawancara, dan format hasilpenelitian anak selanjutnya diolah dengan teknik persentase.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalambercerita melalui media gambar seri, serta dapat meningkatkan keberanian anakuntuk tampil di depan kelas.Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitiandi setiap siklus telah menunjukkan peningkatan kemampuan anak bercerita darisiklus I yang pada umumnya masih terlihat rendah, pada siklus I peningkatankemampuan dengan persentase tingkat keberhasilan anak mencapai 47% lebihmeningkat serta menunjukkan hasil yang positif, terlihat dengan tercapainyapersentase tingkat keberhasilan anak pada siklus II meningkat menjadi 100%,sehingga hasil rata-rata tingkat keberhasilan anak melebihi kriteria ketuntasanminimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 75%.Kemampuan anak dalam bercerita mengalami peningkatan dari siklus Isampai siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa denganmenggunakan media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan anak dalambercerita melalui media gambar seri di TK Mekar Sari Padang.