Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Diskusi yang Berbantukan Bahan Ajar Ekonomi Berbasis Edutainment Kelas XI.IS I di SMA Negeri 1 Sungai Pua

Penelitian ini bertujuan untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan metode DISKUSI yang berbantukan bahan ajar berbasis edutainment di kelas XI.IS.1 siswa SMA Negeri 1 Sungai Pua. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Dimana peneliti bertindak sebagai guru yang melakukan tindakan, guru bidang studi sebagai observer dan seorang teman sejawat yang akan menvideokan proses pembelajaran. dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI.IS 1 sebanyak 22 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan januari 2012. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, dimana masing masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dengan menggunakan metode DISKUSI yang berbantukan bahan ajar berbasis edutainment. Kemudian dilakukan postes disetiap siklus. Data dideskripsikan dan dianalisis dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase hasil belajar siswa yang sangat memuaskan. Persentase peningkatan hasil belajar Pada siklus I hanya sebesar 36 % siswa yang tuntas dengan nilai KKM sebesar 70, dan pada siklus II hasil belajar siswa meningkat menjadi 81,2%. Hal ini dikarenakan dalam pelaksanaan penelitian dengan menggunakan metode Diskusi yang berbantukan bahan ajar berbasis edutainment menuntut siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar ekonomi siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan metode Diskusi yang berbantukan bahan ajar berbasis edutainment. Kepada guru untuk dapat menggunakan metode Diskusi yang berbantukan bahan ajar berbasis edutainment sebagai salah satu cara untuk meningkatkan aktivitas belajar dan Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ekonom