Studi Kedisiplinan Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes pada Siswa SMP Negeri 1 Solok Selatan

Masalah dalam Penelitian ini adalah pembelajaran penjasorkes penulis menduga sepertinya tingkat pemahaman kedisiplinan para siswa SMP Negeri 1 Solok Selatan masih kurang. Terlihat dari segi waktu pembelajaran pendidikan jasmani masih banyak siswa yang datang terlambat masuk pembelajaran penjasorkes dan hal ini tidak berjalan efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa SMP Negeri 1 Solok Selatan dalam pembelajaran penjasorkes.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII, VII dan IX SMP Negeri 1 Solok Selatan pada tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 553 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan purposive random sampling yaitu berdasarkan pertimbangan-pertimbangan peneliti. Sampel dalam penelitian ini 36 orang. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket dengan skala likert. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket kepada siswa dan siswa mengisi angket tersebut.
Hasil analisis data diperoleh dari rata-rata jawaban penelitian dari pemahaman kedisiplinan siswa SMP Negeri 1 Solok Selatan dalam proses pembelajaran dengan tingkat pencapaian 68,61% diklasifikasikan cukup disiplin. Artinya pemahaman kedisiplinan siswa cukup disiplin karena sebagian besar dari jumlah siswa yang terpilih sebagai sampel dalam penelitian ini, mentaati aturan-aturan yang telah ditetapkan oleh guru penjasorkes dalam pembelajaran penjasorkes.