Hubungan Kemampuan Motorik dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok

Masalah dalam penelitian adalah rendahnya hasil belajar penjasorkes siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok. Banyak faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar penjasorkes tersebut diantaranya adalah kemampuan motorik. Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kemampuan motorik dengan hasil belajar penjasorkes siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok yang berjumlah 162 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dengan demikian sampel dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 29 orang siswa putera. Untuk memperoleh data kemampuan motorik diperoleh dari hasil tes kemampuan motorik. Sedangkan hasil belajar diperoleh dari guru penjasokres. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian ditemukan bahwa kemampuan motorik mempunyai hubungan secara signifikan dan berkontribusi sebesar 15,05% terhadap hasil belajar penjasorkes siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok dan diterima kebenarannya secara empiris. Artinya semakin tinggi kemampuan motorik siswa, maka semakin baik hasil belajar penjasorkes yang dimilikinya