Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan

Maloza, Syefia (2012) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_SYEFIA_MALOZA 61592_2122_2012.pdf] Text
final_B1_1_SYEFIA_MALOZA 61592_2122_2012.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah dan komitmen guru terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Tarusan
Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kausatif. Didalam
penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah kepemimpinan kepala sekolah
dan komitmeng guru, sedangkan yang menjadi variabel dependen adalah kinerja
guru. Data yang digunakan adalah adalah primer yang diperoleh langsung melalui
penyebaran kuesioner, disamping itu data yang digunakan didalam penelitian ini
adalah data sekunder. Populasi yang digunakan didalam penelitian ini adalah
seluruh guru SMA Negeri 1 Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan berjumlah 78
orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling.
Oleh sebab itu didapatkan sampel sebanyak 69 orang. Teknik analisis data adalah
analisis deskriptif dan analisis induktif dengan α = 0,05.
Rata rata kinerja guru mencapai 4,19 dengan TCR 83,74% termasuk dalam
kategori sangat baik. Untuk kepemimpinan kepala sekolah diperoleh rata rata 3,76
dengan TCR 75,19% termasuk dalam kategori baik. Untuk variabel komitmen
guru rata rata 3,91 dengan TCR sebesar 78,30% termasuk pada kategori baik.
Hasil yang diperoleh menyimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan
antara kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap kinerja guru (y). Dimana
koefisien jalurnya Pyx1= 0,146 nilai t-hitung sebesar 3.566, dengan tingkat level
sig 0,022 < alpha 0,05 (2) terdapat pengaruh signifikan antara kepemimpinan
kepala sekolah (X1) terhadap kinerja (Y) dimana koefisien jalurnya (Pyx2) = 0,682
nilai thitung sebesar 7.348 dengan tingkat level sig 0,000<alpha 0,05. Didalam
penelitian diperoleh total pengaruh langsung dan tidak langsung dari variabel
yang diuji mencapai 53,9% sedangkan sisanya 46,1% lagi dijelaskan oleh variabel
lain yang tidak digunakan.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi-S1
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 24 Nov 2025 07:40
Last Modified: 24 Nov 2025 07:40
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/30617

Actions (login required)

View Item
View Item