Analisis Kegiatan Finger Painting terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini

Kegiatan finger paiting merupakan strategi dalam meningkatkan perkembangan sosial
emosional anak usia dini. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan finger
painting dapat meningkatkan sosial emosional pada anak usia dini di TK Zam-Zam Kota
Pariaman. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Penelitian dikumpulkan melalui
observasi, wawancara, serta dengan dokumentasi. Selanjutnya untuk menganalisa data yang
dipakai pada penelitian ini yaitu dengan reduksi data, menyajikan data, serta menarik
kesimpulan. Pada penelitian ini ditemukan pada penelitian ini mengenai analisis kegiatan
finger pinting dalam meningkatkan sosial emosional anak yaitu perkembangan dan
pertumbuhan aspek sosial emosional pada anak dengan aktivitas finger painting sangat
membantu dan sangat efektif digunakan. Kegiatan ini sangat bagus dalam menstimulasi
perkembangan sosial anak. Dalam pencapaian ini anak mampu meningkatkan capaian hasil
pembelajaran dalam aspek perkembangan sosial emosional, anak melakukan dengan baik,
focus, senang dan mampu mengekspresikan berbagai hal, bereksplorasi, berimajinasi, serta
mampu menceritakan hal yang mereka buat.