Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Putaran Gambar, Kata, dan Huruf di TK Bundo Kanduang Payakumbuh.

Kemampuan membaca anak melalui permainan putaran gambar, kata danhuruf di TK. Bundo Kanduang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untukmeningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan putaran gambar,kata dan huruf.Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu suatupenelitian yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses pembelajaran yanglebih optimal dengan menggunakan subjek penelitian anak TK Bundo Kanduangkhususnya kelompok B1 dengan jumlah 15 orang. Data penelitian ini diperolehmelalui observasi, wawancara, teknik hasil penelitian di olah melalui persentase.Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitiandisetiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membacaanak. Pada siklus I peningkatan kemampuan membaca anak terlihat masih rendahyaitu dengan nilai rata-rata anak mencapai 22% dan dilanjutkan pada siklus IIpeningkatan kemampuan membaca anak meningkat menjadi 87%.Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwaterjadinya peningkatan kemampuan membaca anak melalui permainan putarangambar, kata dan huruf..