Kontribusi Kemampuan Motorik dan Status Gizi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa di Sekolah Dasar Negeri 04 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.

Masalah dalam penelitian ini rendahnya hasil belajar penjasorkes siswa diSD Negeri 04 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui kontribusi kemampuan motorik dan status gizi terhadap hasilbelajar penjasorkes siswa di SD Negeri 04 Batang Anai Kabupaten PadangPariaman.Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaituseluruh siswa di SD Negeri 04 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman yangberjumlah sebanyak 164 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakanpurposive sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian iniadalah sebanyak 32 orang siswa putera. Untuk pengambilan data dilakukanpengukuran terhadap ke dua variabel. Untuk data kemampuan motorikmenggunakan tes kemampuan motorik, status gizi menggunakan mengukur beratbadan dan tinggi badan siswa. Sedangkan hasil belajar penjasorkes diperoleh darinilai yang terdapat di dalam rapor. Data dianalisis dengan korelasi productmoment dan dilanjutkan dengan korelasi ganda.Data hasil penelitian di analisis dengan menunjukkan bahwa hipotesispertama terdapat kontribusi kemampuan motorik terhadap hasil belajarpenjasorkes dengan besar kontribusi 36.12%. Hipotesis kedua terdapat kontribusistatus gizi terhadap hasil belajar penjasorkes dengan besar kontribusi 21.34%.Sedangkan hipotesis ketiga terdapat kontribusi kemampuan motorik dan statusgizi secara bersama-sama terhadap hasil belajar penjasorkes dengan besarkontribusi 40.19%.