Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMK 2 Kosgoro Payakumbuh

Penelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMK 2 Kosgoro Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan motivasi siswa SMK 2 Kosgoro Payakumbuh dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dilihat dari faktor jasmani, psikologis, keluarga dan sekolah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Teknik analisis yang dipakai dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X, XI dan XII yang terdaftar pada SMK 2 Kosgoro Payakumbuh yang berjumlah 441 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan teknik purposive sampling, yaitu sebanyak 37orang. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan lima hal dari hasil analisis data dan deskripsi hasil, yaitu: Pertama, faktor jasmani dikategorikan BAIK dengan persentase 87%. Dari 5 butir pernyataan yang diisi 37 responden diketahui 1 orang berkisar antara 0-54%, 1 orang berkisar antara 55-64%, 3 orang berkisar antara 65-79%, 9 orang berkisar antara 80-89% dan 23 orang berkisar antara 90 100%. Kedua faktor psikologis dikategorikan BAIK dengan persentase 84%. Dari 6 butir pernyataan yang diisi 37 responden diketahui 2 orang berkisar antara 55 64%, 9 orang berkisar antara 65-79%, 16 orang berkisar antara 80-89% dan 10 orang berkisar antara 90-100%. Ketiga faktor keluarga dikategorikan CUKUP dengan persentase 78%. Dari 6 butir pernyataan yang diisi 37 responden diketahui 2 orang berkisar antara 55-64%, 22 orang berkisar antara 65-79%, 9 orang berkisar antara 80-89% dan 4 orang berkisar antara 90-100%. Keempat faktor sekolah dikategorikan CUKUP dengan persentase 71%. Dari 16 butir pernyataan yang diisi 37 responden diketahui , 5 orang berkisar antara 55-64%, 29 orang berkisar antara 65-79% dan 3 orang berkisar antara 80-89%. Lima jadi hasil keseluruhan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa dikategorikan CUKUP dengan persentase 71%. Dari 33 butir pernyataan yang diisi 37 responden diketahui 1 orang berkisar antara 55-64%, 21 orang berkisar antara 65-79% dan 15 orang berkisar antara 80-89%.