Kajian Perencanana Pembelajaran Guru Geografi di SMA Negeri 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dimiliki guru geografi di SMA Negeri 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat sudah sesuai dengan permendiknas no 41 tahun 2007. Penelitian ini digolongkan pada penelitian kualitatif. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder. Data skunder yaitu, data yang berupa dokumen meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dimiliki guru geografi di SMA Negeri 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Kemudian dibantu oleh data yang diperoleh dari wawancara untuk menguatkan data penelitian berupa pendapat guru geografi yang memiliki silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) di SMA Negeri 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Pertama, Silabus yang dimiliki guru geografi di SMA Negeri 1 Pasaman Barat Kabupaten Pasaman Barat, struktur komponen silabus, semuanya sudah memiliki kelengkapan yang berbasis KTSP dan berpedoman pada peraturan menteri no 41 tahun 2007, tetapi dalam pengembangannya :indikator hanya dicantumkan 2 saja, alokasi waktu pada materi terlalu lama. Kedua, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menunjukkan komponen dalam RPP sudah memiliki kelengkapan, tetapi dalam menjabarkan indikator hanya mencantum 2 indikator saja, tujuan pembelajaran dalam RPP tidak menggambarkan hasil dari proses pembelajaran, hanya menyalin seperti yang ada di indikator. Dan juga Materi pembelajaran, hanya melampirkan berupa konsep saja. Ketiga, Temuan lain menunjukkan bahwa ada 3 silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang sama.