Faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Perpustakaan oleh Siswa di SMP Negeri 2 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemanfaatan perpustakaan oleh siswa di SMP N 2 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai faktor yang mempengaruhi
pemanfaatan perpustakaan oleh siswa di SMP Negeri 2 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya. Pertanyaan penelitian ini adalah 1. Apakan faktor internal memperngaruhi pemanfaatan perpustakaan oleh siswa ? 2. Apakah faktor
eksternal mempengaruhi pemanfaatan perpustakaan oleh siswa ?
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh warga SMP Negeri 2 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya berjumlah
491 orang siswa. Besar sampel ditentukan berdasarkan rumus Cochran dan diperoleh sebanyak 92 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Siratfied proposional random sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data
dianalisis dengan mencari skor rata-rata (mean).
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : 1. Faktor internal
penyebab siswa memanfaatkan perpustakaan di SMP Negeri 2 Pulau Punjung
Kabupaten Dharmasraya adalah : (a). Faktor motivasi siswa mengunjungi
perpustakaan berada pada kategori tinggi (3,76), (b). Faktor minat baca siswa di
perpustakaan berada pada kategori tinggi (4,05). 2. Faktor eksternal penyebab
siswa memanfaatkan perpustakaan di SMP Negeri 2 Pulau Punjung Kabupaten
Dharmasraya : (a). Faktor pelayanan perpustakaan berada pada kategori tinggi
(3,83), (b). Faktor koleksi/bahan perpustakaan berada pada kategori cukup (3,35),
(c). Faktor penataan bahan perpustakaan berada pada kategori tinggi (3,69), (d).
Faktor sarana perpustakaan berada pada kategori tinggi (4,18).
Secara umum faktor yang mempengaruhi pemanfaatan perpustakaan oleh siswa di SMP Negeri 2 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 3,81. Dengan demikian dapat dikatakan
bahwa sudah tingginya pengaruh faktor internal dan faktor eksternal dalam
pemanfaatan perpustakaan oleh siswa