Penggunaan Strategi Inkuiri pada Pembelajaran Tema Lingkungan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri 05 Sungai Lansiangan Kecamatan Malalak Kabupaten Agam

Penelitian ini berawal dari masalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas III SD Negeri 05 Sungai Lansiangan Kecamatan Malalak. Hal ini terlihat dengan rendahnya nilai hasil belajar siswa yang berada dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pembelajaran yang dilaksanakan masih berupa teori sehingga konsep materi yang bersangkutan masih kurang dipahami oleh siswa dan belum tematik.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas III SDN 05 Sungai Lansiangan Kecamatan Malalak pada pembelajaran tematik dengan menggunakan Strategi Inkuiri. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas III SDN 05 Sungai Lansiangan Kecamatan Malalak yang berjumlah 13 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan yang disertai observasi, dan refleksi. Penelitia dimulai pada tanggal 3 Oktober 2011 sampai dengan 31 Oktober 2011. Selama penelitian, peneliti berkolaborasi dengan guru kelas III dan observer lain. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan lembar observasi untuk melihat aktivitas dan hasil belajar siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi inkuiri pada pembelajaran tematik tema lingkungan dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar kelas III SD. Peningkatan tersebut terlihat dengan terlatihnya siswa dalam mencari tahu, menguji cobakannya didalam kelompok belajar untuk kemudian mengkomunikasikannya kepada teman, serta terlihatnya perubahan pada hasil belajar siklus I dengan nilai rata-rata 65,49 dan meningkat menjadi nilai rata-rata 83,26 pada akhir penelitian siklus II