An Analysis of Students' Difficulties in Writing Recount Text at Tenth Grade of SMA N 1 Sungai Limau

Penelitian ini berawal dari masalah rendahnya ketermapilan siswa dalam
menulis terutama dalam penggunaan grammar pada siswa SMA N 1 Sungai Limau.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat kemampuan siswa dalam
mengembangkan recount texts, serta menemukan kesulitan yang dihadapi oleh siswa.
Penelitian ini adalah penelitian quantitative. Populasi pada penelitian ini
adalah siswa kelas X SMA N 1 Sungai Limau. selain itu, teknik cluster sampling
digunakan untuk memilih sampel yakni kelas X.1 dan X.3. Instrumen yang digunakan
berupa tes menulis. Data dari tes menulis siswa di analisa berdasarkan indikator dan
kemudian diinterpertasikan dan menjadi temuan penelitian.
Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa siswa memiliki kemampuan yang
lemah dalam menulis recount texts dengan nilai rata-rata 2.3. Berdasarkan test yang
telah diberikan, ditemukan pula kesulitan yang dihadapi oleh siswa ketika menulis
recount texts, yakni dalam penggunaan language features. Kesulitan ini berhubungan
dengan penggunaan simple past tense, action verb, linking verb, dan pronoun.
Penyebab dari kesulitan ini adalah interlingual transfer, intralingual transfer, dan
kurangnya kosa kata yang dimiliki oleh siswa.
Maka dapat disimpulkan bahwa siswa masih mengalami banyak kesulitan
dalam menulis sebuah kalimat yang baik dan benar di dalam recount texts sesuai
dengan aturan yang berlaku. Lebih lanjut, berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan
guru dapat memberikan teknik pengajaran yang lebih baik dan siswa dapat
melakukan lebih banyak latihan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam
menulis recount text.