Holiza, Warni (2012) Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Jaring Laba-Laba di TK Umbuik Nagari Koto nan Gadang kota Payakumbuh. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_WARNI_HOLIZA_52764_2295_2012.pdf
Download (168kB)
Abstract
Perkembangan motorik halus anak melalui permainan jaring laba-laba masih rendah di kelas B1 TK Umbuik Nagari Koto Nan Gadang Kota Payakumbuh. Terutama pada saat anak menggunting kertas dengan hasil guntingan yang lurus, menggambar gambar sederhana, dan mewarna, menggunakan klip untuk menyatukan dua kertas, menganyam kertas, menjahit, menajamkan pensil, dengan rautan pensil.Penelitian ini bertujuan meningkatkan motorik halus anak melalui permainan jaring laba-laba. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Room Action Reseach) Subjek penelitian anak TK Umbuik Nagari khususnya kelompok B1 dengan jumlah 17 orang anak. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan wawancara dan dokumentasi teknik yang digunakan dalam pengambilan data adalah teknik persentase. Penelitian ini dilakukan dalam II siklus setiap siklus 3 kali pertemuan. Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan perkembangan motorik halus anak dari siklus I yang pada umumnya masih rendah dengan nilai rata-rata empat puluh satu persen setelah dilakukan tindakan pada siklus II maka perkembangan motorik halus anak mengalami peningkatan menjadi delapan puluh delapan persen. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dari siklus I sampai siklus II dapat disimpulkan bahwa permainan jaring laba-laba dapat meningkatkan motorik halus anak di TK Umbuik Nagari Koto nan Gadang Kota Payakumbuh v
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peningkatan Motorik |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD-S1 |
| Depositing User: | Perpustakaan dan Penerbitan UNP |
| Date Deposited: | 21 Nov 2025 02:30 |
| Last Modified: | 21 Nov 2025 02:30 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/29700 |
