Peningkatan Interaksi Pembelajaran Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas 1 Akt 2 SMKN 3 Padang, dengan Teknik Pembelajaran Everyone is a Teacher Here (Action Research)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan teknik pembelajaran everyone is a teacher here dalam mata pelajaran ekonomi akan dapat meningkatkan interaksi pembelajaran siswa kelas 1 Akt 2 SMKN 3 Padang. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat peningkatan interaksi pembelajaran siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui penerapan active learning dalam bentuk everyone is a teacher here pada siswa kelas 1 Akuntansi 2 SMK Negeri 3 Padang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas 1 Akt 2 yang berjumlah sebanyak 34 orang siswa dan terdiri dari 2 orang laki-laki dan 32 orang perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk melihat perubahan interaksi pembelajaran siswa pada siklus I dan siklus II. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis persentase dan rating scale. Berdasarkan hasil pengamatan interaksi pembelajaran siswa selama proses belajar mengajar berlangsung pada siklis I dan siklus II terlihat dengan adanya peningkatan yaitu perhatian dalam kegiatan belajat terhadap guru dan teman meningkat 20%, mengerjakan tugas yang diberikan guru meningkat 25%, membuat pertanyaan dan membuat jawaban telah semua siswa melakukannya yaitu 100%, bersedia tampil di depan kelas dan melaksanakan keterampilan berkomunikasi meningkat 21%, mengemukakan pendapat mengenai jawaban yang dibacakan meningkat 24%, dan diakhir pelajaran membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari meningkat 22%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik pembelajaran everyone is a teacher here dapat meningkatkan interaksi pembelajaran siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas 1 Akt 2 SMKN 3 Padang. Oleh karena itu, disarankan kepada guru agar dalam pelaksanaan teknik Pembelajaran everyone is a teacher here diterapkan pemberian tugas resume, penggunaan media yang menarik, pemberian bonus nilai bagi yang aktif. Sehingga penerapan teknik pembelajaran everyone is a teacher here dapat terlaksana dengan baik.