Hubungan Hasil Tes Bakat terhadap Hasil Belajar Seni Musik Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman Timur

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: Hubungan Hasil Tes Bakat
Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Sikaping Kabupaten
Pasaman Timur.Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan siswa dalam belajar
Seni Musik dan orang tua, guru dan sekolah kurang peka terhadap bakat anak
sehingga potensi yang ada pada anak kurang tergali sehingga bakat yang ada pada
anak tidak tersalurkan dengan baik padahal di sekolah ada tes bakatnya yang
diadakan oleh sekolah .
Jenis penelitian ini adalah deskripsif kuantitatif korelatif. Datanya sekunder
untuk data variabel X, diperoleh dari dokumentasi Tes Pembeda Bakat(Defferent
Aptitude Test) sub bidang Aptitude Responibility audiotory Test ( tes perbedaan
respon terhadap bunyi) disingkat dengan DAT. Data sekunder untuk data variabel X,
diperoleh data dari hasil ujian. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif dan
induktif, konstuktif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hunbungan tes bakat dengan hasil
belajar, diketahui tingkat hubungan (r) antara variabel X dan Y tingkat korelasi (r)
variabel X terhadap variabel Y adalah 0,748 (pada dk= 128-1=127 dan derajat
kesalahan alpha 0,05). Dengan membandingkan r hitung sebesar 0,748 dan r tabel
sebesar 0,159, maka dinyatakan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel atau rXYhitung
> rXYtabel. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa Hipotesis kerja (H1) diterima,
dan hipotesis nihil (H0) ditolak.
Dengan ditemukannya hasil penelitian bahwa tingkat hubungan tes bakat
dengan hasil belajar adalah tinggi, maka peneliti sependapat dengan pihak sekolah
SMA N 1 Lubuk Sikaping bahwa penelitian bakat ini adalah penting dan tetap
dilanjutkan untuk dilaksanakan pada setiap pada penerimaan siswa baru pada tiap
tahun. sebab secara langsung atau tidak langsung hasil tes bakat ini dapat
menjelaskan kepada para guru bahwa setap siswa meliki bakat yang berbeda sehingga
harus diberi perlakuan yang tidak semestinya sama dalam pembelajaran seni musik di
kelas.