Yulma, Yulma (2011) Peningkatan Keterampilan Menyimak dengan Model Cooperative Script bagi Siswa Kelas V SDN 08 Gadut Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_YULMA_50547_2011.pdf
Download (285kB)
Abstract
Pembelajaran menyimak dengan menggunakan model Cooperative Script bagi siswa kelas SDN 08 Gadut Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam belum terlaksana dengan baik, karena sulitnya siswa untuk menceritakan kembali apa yang telah didengarnya, dan ketika guru menyuruh siswa membaca dan yang lainya menyimak siswa sering kali salah untuk melanjutkan bacaan berikutnya, masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah ”Bagaimana peningkatan keterampilan menyimak dengan model Cooperative Script bagi siswa kelas V SDN 08 Gadut Kecamatan tilatang Kamang” tujuan penelitian yang diharapkan adalah terjadinya peningkatan hasil belajar siswa pada tahap Pramenyimak, tahap saat menyimak dan tahap pascamenyimak dengan menggunakan model Cooperative Script bagi siswa kelas V SDN 08 Gadut kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan rancangan penelitian tindakan. Rancangan penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan dan penyusunan perencanaan, (2) kegiatan pelaksanaan penelitian yang terdiri dari tahap pelaksanaan tindakan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Penelitian tindakan ini dilaksanakan dalam dua siklus. Peneliti bertindak sebagai penyaji dalam proses pembelajaran, sedangkan sebagai pengamat adalah guru kelas V SDN 08 Gadut Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam yang jumlah siswanya sebanyak 28 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar menyimak siswa kelas V SDN 08 Gadut dengan menggunakan model Cooperative Script. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata siswa yang diperoleh pada siklus I yaitu 67.68, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa yaitu 80.46. dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran menyimak pada tahap pramenyimak, saat menyimak dan pascamenyimak dengan model Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 08 Gadut kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | KETERAMPILAN MENYIMAK, MODEL COOPERATIVE SCRIPT |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD-S1 |
| Depositing User: | Fitri Yelli S.Sos |
| Date Deposited: | 18 Nov 2025 03:09 |
| Last Modified: | 18 Nov 2025 03:09 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/29410 |
