Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 15 Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah peserta didik yang mengikuti
pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) tidak
semuanya mengikuti pembelajaran tersebut dengan sungguh-sungguh. Kemudian
pada saat kegiatan pembelajaran baru dimulai beberapa peserta didik sering
terlambat, serta terlihat
kurang bersemangat dan serius dalam proses
pembelajaran PJOK. Kemudian ketika guru sudah mulai sedikit tinggi nada
bicaranya saat memberikan penjelasan barulah peserta didik serius dalam kegiatan
pembelajaran tersebut.
Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif. Bertempat di SMP Negeri 15
Padang, dilakukan pada semester Juli sampai Desember 2017. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMP Negeri 15 Padang. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah stratified random sampling
dengan sampel sebanyak 92 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan
instrument angket motivasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 15 Padang. Data yang diperoleh
diolah dengan perhitungan frekuensi (f) dan persentase (%) serta menggunakan
Microsoft Excel 2010 dan SPSS 16.0.
Hasil penelitian yang telah dilakukan tentang motivasi siswa dalam
pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMP
Negeri 15 Padang, dapat disimpulkan secara umum bahwa tingkat motivasi siswa
dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMP
Negeri 15 Padang berada dalam kategori kurang yaitu 66%