Persepsi Peserta Didik tentang Perilaku Seks Bebas dan Upaya Guru BK dalam Memberikan Layanan tentang Pendidikan Seks di SMP N 16 Padang

Berdasarkan wawancara dengan dua mahasiswa PLBK dan dua guru BK di SMP N 16 Padang (dilaksanakan pada hari Sabtu, 6 Maret 2017) dan pengalaman sewaktu praktek lapangan kependidikan penulis memperoleh informasi dari beberapa siswa di sekolah yang tertangkap berpacaran, bahkan ada beberapa yang pernah ketahuan berduaan di belakang sekolah dan sedang berciuman dengan lawan jenis, ini termasuk pada perilaku seks bebas. Kasus hamil di luar nikah juga pernah terjadi dua tahun yang lalu. Di kasus lain beberapa siswa sewaktu razia handphone dan hasil yang diperoleh guru BK mendapatkan film porno dangambar-gambar porno tersimpan di handphone siswa yang kedapatan membawa HP (Handphone) ke sekolah. Selain itu dari wawancara diperoleh informasi terdapat siswa yang melakukan perilaku seksual yang negatif seperti rasa ingin tahunya terhadap film dewasa dengan menonton film tersebut. Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 16 Padang tahun 2017/2018 yang berjumlah 83 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Data dianalisa dengan teknik statistik yaitu rumusan persentase. Hasil penelitian mengungkapkan sebagaian besar siswa mempersepsikan bahwa sangat tidak setuju tentang perilaku seks bebas dan hasil yang telah didapatkan tentang layanan informasi 81,8% dan bimbingan kelompok sebesar 95,1% maka secara keseluruhan layanan informasi dan bimbingan kelompok yang diberikan oleh guru BK kepada peserta didik tentang perilaku seks bebas sudah sangat baik. Hasil penelitian ini perlu menjadi pertimbangan semua pihak agar menjadi contoh bagi perilaku siswa yang lain. Berdasarkan temuan penelitian, disarankan kepada (1) Kepala Sekolah hendaknya memberikan fasilitas berupa program ekstrakurikuler yang dapat menginformasikan tentang bahaya seks bebas melalui program PIK-KRR (Pusat Informasi Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja) melalui program tersebut maka remaja lebih mengetahui lebih mendalam tentang bahaya seks bebas, dan, (2) Guru BK/ konselor diharapkan lebih mengembangkan dan menerapkan layanan yang dapat mempertahankan persepsi positif dan memperbaiki persepsi negatif siswa tentang perilaku seks bebas, melalui layanan informasi, dan layanan bimbingan kelompok, (3) Bagi guru kelas dan guru mata pelajaran harus ikut serta dan bekerjasama dalam pelaksanaan program yang dirancang oleh guru BK/ konselor dalam rangka meningkatkan persepsi positif siswa dan memperbaiki persepsi negatif siswa tentang bahaya seks.