Persepsi Peserta Didik Tentang Perilaku Seks Bebas dan Upaya Guru BK Dalam Memberikan Layanan Tentang Pendidikan Seks di SMP N 16 Padang

Berdasarkan wawancara dengan dua mahasiswa PLBK dan dua guru BK
di SMP N 16 Padang (dilaksanakan pada hari Sabtu, 6 Maret 2017) dan
pengalaman sewaktu praktek lapangan kependidikan penulis memperoleh
informasi dari beberapa siswa di sekolah yang tertangkap berpacaran, bahkan ada
beberapa yang pernah ketahuan berduaan di belakang sekolah dan sedang
berciuman dengan lawan jenis, ini termasuk pada perilaku seks bebas. Kasus
hamil di luar nikah juga pernah terjadi dua tahun yang lalu. Di kasus lain beberapa
siswa sewaktu razia handphone dan hasil yang diperoleh guru BK mendapatkan
film porno dangambar-gambar porno tersimpan di handphone siswa yang
kedapatan membawa HP (Handphone) ke sekolah. Selain itu dari wawancara
diperoleh informasi terdapat siswa yang melakukan perilaku seksual yang negatif
seperti rasa ingin tahunya terhadap film dewasa dengan menonton film tersebut.
Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa SMP N 16 Padang tahun 2017/2018 yang berjumlah 83
orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Data dianalisa
dengan teknik statistik yaitu rumusan persentase.
Hasil penelitian mengungkapkan sebagaian besar siswa mempersepsikan
bahwa sangat tidak setuju tentang perilaku seks bebas dan hasil yang telah
didapatkan tentang layanan informasi 81,8% dan bimbingan kelompok sebesar
95,1% maka secara keseluruhan layanan informasi dan bimbingan kelompok yang
diberikan oleh guru BK kepada peserta didik tentang perilaku seks bebas sudah
sangat baik. Hasil penelitian ini perlu menjadi pertimbangan semua pihak agar
menjadi contoh bagi perilaku siswa yang lain.
Berdasarkan temuan penelitian, disarankan kepada (1) Kepala Sekolah
hendaknya memberikan fasilitas berupa program ekstrakurikuler yang dapat
menginformasikan tentang bahaya seks bebas melalui program PIK-KRR (Pusat
Informasi Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja) melalui program tersebut
maka remaja lebih mengetahui lebih mendalam tentang bahaya seks bebas, dan,
(2) Guru BK/ konselor diharapkan lebih mengembangkan dan menerapkan
layanan yang dapat mempertahankan persepsi positif dan memperbaiki persepsi
negatif siswa tentang perilaku seks bebas, melalui layanan informasi, dan layanan
bimbingan kelompok, (3) Bagi guru kelas dan guru mata pelajaran harus ikut serta
dan bekerjasama dalam pelaksanaan program yang dirancang oleh guru BK/
konselor dalam rangka meningkatkan persepsi positif siswa dan memperbaiki
persepsi negatif siswa tentang bahaya seks.