Analisis Kausalitas Pendidikan Tinggi dan Pertumbuhan Ekonomi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan Pendidikan tinggi dan Pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Hubungan ini menjadi penting karena pendidikan dan pertumbuhan ekonomi bertujuan untuk meningkatkan taraf kesejahteraan hidup masyarakat.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari lembaga dan instansi terkait. Data yang digunakan adalah data time series tahun 1984-2013. Teknik analisis data yang digunakan adalah Vector Auto Regressive (VAR) untuk menganalisis hubungan sebab akibatnya. Adapun tahapan dan cakupan analisis VAR adalah (1) Uji akar unit; (2) Uji hipotesis Kausalitas Granger; dan (3) Model VAR.
Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa APK pendidikan tinggi memiliki kausalitas dengan PDB. Namun tidak terjadi kausalitas antara PDB dengan APK pendidikan tinggi, hanya hubungan searah dimana APK pendidikan tinggi berpengaruh terhadap PDB. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka disarankan hendaknya pemerintah pusat/daerah lebih diprioritaskan lagi terhadap pendidikan tinggi sehingga terdapatnya lulusan lulusan sarjana yang mampu menunjang pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya peningkatan pendapatan perkapita di Indonesia dan adanya koordinasi antara pemerintah pusat di Indonesia dalam menentukan pertumbuhan ekonomi terutama dengan pembangunan infrastruktur khususnya infrastruktur pendidikan, yang berfungsi sebagai penggerak roda perekonomian yang berkualitas secara berkesinambungan.