Hubungan Self Esteem dengan Social Loafing dalam Pengerjaan Tugas Kelompok pada Mahasiswa

Penelitian ini berawal dari banyaknya mahasiswa yang melakukanpengurangan usaha saat diberikannya tugas dalam bentuk kelompok, sehinggaberpengaruh terhadap proses pembelajaran yang sering dikenal dengan istilahsocial loafing. Social loafing yang terjadi dikalangan mahasiswa, diduga terjadisalah satunya karena self esteem yang terdapat pada diri mahasiswa tersebut.Sehingga penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan self esteem dengansocial loafing dalam pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa.
Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional.Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Psikologi Univeritas NegeriPadang. Teknik pengumpulan sampel dalam penelitian ini yaitu purposivesampling dengan jumlah sampelnya sebanyak 42 orang. Penelitian inimenggunakan skala social loafing yang berjumlah 58 butir pernyataan dengannilai reliabilitas sebesar 0,971 dan skala self esteem yang berjumlah 45 butirpernyatan dengan nilai reliabilitas sebesar 0,942. Teknik analisis data dalampenelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik korelasi product moment dariKarl Pearson.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang sangat signifikan antara self esteem dengan social loafing dalam pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa psikologi Universitas Negeri Padang dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar -0,513, p=0,000 (p<0,01).