Meningkatkan Perkembangan Sosial Anak melalui Bermain Jala Ikan pada Kelompok B2 TK Ar-Raudhah Rimbo Data Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang.

Penelitian ini berawal dari kenyataan disekolah bahwa banyaknya anakyang perkembangan sosialnya belum berkembang dengan optimal di kelompokB2 TK. Ar-raudhah. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakahpermainan jala ikan dapat meningkatkan perkembangan sosial anak, makadilakukan suatu penelitian tindakan kelas. Melihat gejala tersebut diatas makadapat dirumuskan masalah penelitian adalah apakah permainan jala ikan dapatmeningkatkan perkembangan sosial anak kelompok B2 TK.Ar-raudhah RimboData Kecamatan Lubuk Kilangan. Pertanyaan penelitian adalah Apakah DenganBermain Jala Ikan Dapat Meningkatkan Perkembangan Sosial Anak.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom ActionResearch) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang mana pada siklus I terdiridari empat kali pertemuan dan siklus II terdiri dari tiga kali pertemuan. Subjekpenelitian ini adalah anak TK. Ar-raudhah Rimbo Data Kecamatan LubukKilangan Kota Padang tahun ajaran 2010-2011, khususnya kelompok B2 yangberjumlah 15 orang, pengumpulan data menggunakan format observasi dan jenisdata serta tekhnik analisis data yang digunakan persentase dengan tabel distribusifrekuensi.Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa dengan bermain jala ikandapat membantu meningkatkan perkembangan sosial anak dalam berinteraksidengan teman sebaya dan berkomunikasi. Dengan demikian pertanyaan penelitiandapat terjawab dengan meningkatnya perkembangan sosial anak kelompok B2TK. Ar-raudhah Rimbo Data Lubuk Kilangan Kota Padang dalam berinteraksidengan teman sebaya dan berkomunikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapatdisimpulkan bahwa dengan bermain jala ikan dapat membantu meningkatkanperkembangan sosial anak usia dini. Untuk itu disarankan kepeda pendidik anakusia dini agar dapat memberikan berbagai permainan yang lebih menarik lagi bagianak untuk mengembangkan berbagai kemampuan yang dimilikinya.