Hubungan Kepuasan Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMK N 3 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepuasan belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi Kelas X SMK N 3. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan korelasional dengan jumlah populasi adalah seluruh siswa kelas X SMK N 3 Padang pada tahun ajaran 2008/2009 yang berjumlah 262 orang dan penentuan ukuran sampel dengan menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel sebanyak 158 orang siswa, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, analisis korelasi, uji hipotesis dan koefisisen determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepuasan belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi Kelas X SMK N 3 Padang dengan = 5,136 > = 1,6547 atau sig 0,000 < α = 0,05. hitung t tabel t Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka peneliti menyarankan : (1) Kepada guru Ekonomi disarankan untuk memperhatikan keadaan siswa, baik itu dalam hal pemberian tugas maupun dalam hal perhatian guru pada saat terjadi proses pembelajaran, karena ini akan mempengaruhi siswa untuk dapat menyenangi pelajaran, sehingga siswa merasa tertarik dan, (2) Hasil belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kepuasan belajar, tetapi masih banyak faktor lain yang mempengaruhi yang tidak dibahas dalam penelitian ini, (3) Disarankan pada peneliti selanjutnya untuk meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar, karena hal ini menunjukkan bahwa hubungan kepuasan belajar dengan hasil belajar 14.5% dan 85.5% dipengaruhi oleh faktor lain.