Hubungan Kepuasan Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMK N 3 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepuasan
belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi Kelas X SMK N 3.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan korelasional dengan
jumlah populasi adalah seluruh siswa kelas X SMK N 3 Padang pada tahun ajaran
2008/2009 yang berjumlah 262 orang dan penentuan ukuran sampel dengan
menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel sebanyak 158 orang siswa,
sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling.
Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, analisis korelasi, uji hipotesis dan
koefisisen determinasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara kepuasan belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi Kelas X
SMK N 3 Padang dengan = 5,136 > = 1,6547 atau sig 0,000 < α = 0,05. hitung t tabel t
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka peneliti menyarankan : (1)
Kepada guru Ekonomi disarankan untuk memperhatikan keadaan siswa, baik itu
dalam hal pemberian tugas maupun dalam hal perhatian guru pada saat terjadi proses
pembelajaran, karena ini akan mempengaruhi siswa untuk dapat menyenangi
pelajaran, sehingga siswa merasa tertarik dan, (2) Hasil belajar siswa tidak hanya
dipengaruhi oleh kepuasan belajar, tetapi masih banyak faktor lain yang
mempengaruhi yang tidak dibahas dalam penelitian ini, (3) Disarankan pada peneliti
selanjutnya untuk meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar, karena
hal ini menunjukkan bahwa hubungan kepuasan belajar dengan hasil belajar 14.5%
dan 85.5% dipengaruhi oleh faktor lain.