Hubungan Status Gizi dan Cara Belajar dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Sekolah Dasar Negeri 10 Surau Gadang Kecamatan Nanggalo Padang.

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar Penjasorkessiswa SD Negeri 10 Surau Gadang Kecamatan Nanggalo Padang. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dan cara belajar dengan hasilbelajar penjasorkes siswa SD Negerei 10 Surau Gadang Kecamatan NanggaloPadang.Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaituseluruh siswa SD Negerei 10 Surau Gadang Kecamatan Nanggalo Padang yangberjumlah sebanyak 331 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakanpurposive sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian iniadalah sebanyak 26 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakanpengukuran terhadap status gizi dengan antrophometeri, dan cara belajardiperoleh dari hasil penyebaran angket kepada sampel. Sedangkan hasil belajarpenjasorkes diperoleh dari nilai yan tertera di dalam rapor. Data dianalisisdengan korelasi product moment dan dilanjutkan dengan korelasi ganda.Berdasarkan hasil analisis korelasi antara status gizi (X1) dengan hasilbelajar penjasorkes diperoleh rhitung 0,398 > rtabel 0,388 dan korelasi cara belajar(X2) dengan hasil belajar penjasorkes (Y) diperoleh rhitung 0,451 > rtabel 0,388.Sedangkan korelasi status gizi dan cara belajar secara bersama-sama terhadaphasil belajar penjasorkes siswa putera di SD Negeri 10 Surau GadangKecamatan Nanggalo Padang diperoleh rhitung = 0,528 > rtabel 0,388 maka Hoditolak dan Ha diterima.