Hubungan Disiplin dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia 1 di SMK Negeri 9 Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Sekolah bahwa hasil belajar siswa kelas X kompetensi keahlian Jasa Boga pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia 1 68% dibawah KKM, hal ini diduga karena tingkat disiplin belajar siswa yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia 1 siswa kelas X kompetensi keahlian Jasa Boga, disiplin belajar meliputi: disiplin belajar siswa di dalam kelas saat belajar teori dan disiplin belajar siswa di ruang praktek. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, data yang diperoleh dikumpulkan melalui angket yang berisi pernyataan yang berkaitan dengan disiplin belajar siswa pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia 1 dan disusun berdasarkan Skala Likert. Populasi penelitian adalah siswa kelas X kompetensi keahlian Jasa Boga sebanyak 128 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Proportionate Random Sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 64 orang siswa. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat, dimana disiplin belajar merupakan variabel bebas (X) dan hasil belajar adalah variabel terikat (Y). Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi dengan rumus korelasi product moment dan menggunakan bantuan program computer SPSS (Statistical Product Solution and Service) for windows versi 16,0. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa disiplin belajar siswa kelas X kompetensi keahlian Jasa Boga SMK Negeri 9 Padang termasuk pada kategori sedang (48,4%) dengan frekuensi 31 orang siswa dan variabel hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia 1 termasuk dalam kategori gagal/belum lulus (43,8%) dengan frekuensi 28 orang siswa. Hubungan antara variabel disiplin belajar (X) dengan hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia 1 (Y), memiliki hubungan positif dan signifikan dengan korelasi sebesar 0,827, hasil uji keberartian koefisien korelasi thitung > ttabel (11,577 > 1,671).