Hubungan Tata Ruang Kantor dengan Produktivitas Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan penulis pada Dinas
Pendidikan Kota Padang menunjukkan bahwa produktivitas kerja pegawai sudah
tinggi namun perlu adanya peningkatan agar mampu mencapai produktivitas kerja
pegawai yang sangat tinggi. Oleh karena itu, banyak faktor yang mempengaruhi
produktivitas kerja pegawai yang salah satunya adalah tata ruang kantor yang ada
di tempat tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan
informasi mengenai: 1) Produktivitas kerja pegawai, 2) Tata ruang kantor dan 3)
Hubungan tata ruang kantor dengan produktivitas kerja pegawai.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang melihat hubungan
antara tata ruang kantor dengan produktivitas kerja pegawai. Populasi pada
penelitian ini adalah pegawai di Dinas Pendidikan Kota Padang yang berjumlah
101 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 orang dengan menggunakan
rumus Slovin dan diambil dengan teknik proportional stratified random
sampling. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket dengan
menggunakan model Skala Likert dengan lima pilihan jawaban yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya menggunakan bantuan SPSS versi 20.0.
Data dianalisis menggunakan rumus korelasi product momen. Hasil
analisis data menunjukkan 1) produktivitas kerja pegawai kategori tinggi yaitu
88,71%; 2) tata ruang kantor berada pada kategori cukup baik yaitu 74,13% dan
3) terdapat hubungan yang signifikan antara tata ruang kantor dengan
produktivitas kerja pegawai di Dinas Pendidikan Kota Padang yaitu r hitung 0,398 >
r tabel 0,279 dan nilai t hitung 3,317 > t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%.
Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang berarti antara tata ruang kantor dengan produktivitas kerja pegawai di Dinas
Pendidikan Kota Padang. Artinya tata ruang kantor merupakan salah satu faktor
yang mempengaruhi produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kota
Padang.