Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa melalui Penggunaan Buku Saku pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X4 SMA N 1 Ampek Nagari

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan buku saku pada
siswa kelas X4 SMA N 1 Ampek Nagari.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian
adalah siswa kelas X4 yang berjumlah sebanyak 37 orang siswa dan terdiri dari 16
orang laki-laki dan 21 orang perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan
menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk melihat perubahan aktivitas
belajar siswa pada siklus I dan siklus II dan melalui pemberian tes untuk melihat
peningkatan hasil belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan
analisis persentase .
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase aktivitas belajar siswa
yang sangat memuaskan. Persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar
59,37% berada pada kategori cukup dan pada siklus II sebesar 83,39%. Peningkatan
aktivitas siswa dari kedua siklus yaitu sebesar 24,04% . Peningkatan aktivitas belajar
siswa ini juga diikuti dengan peningkatan hasil belajar berupa ketuntasan hasil belajar
siswa pada siklus I sebesar 60% atau 22 orang siswa dan meningkat pada siklus II
sebesar 87% atau 32 orang. Hal ini dikarenakan dalam pelaksanaan penelitian dengan
menggunakan buku saku menuntut siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.
Oleh karena itu, disarankan kepada guru agar dalam pelaksanaan
menggunakan Buku saku ini agar menumbuhkan sikap yang komunikatif antara guru
dengan siswa, siswa dengan siswa untuk dapat meningkatkan keaktifan siswa
sehingga penggunaan buku saku ini dapat terlaksana dengan baik.